O Instituto de Química de São Carlos da Universidade de São Paulo (IQSC-USP) sediou, nos dias 29 e 30 de julho de 2026, o 4º Simpósio de Pré-Iniciação Científica, reunindo estudantes, professores, gestores escolares e pesquisadores em torno do tema “Inspirando jovens na ciência: conexões entre escolas e universidade“. O evento reafirmou o compromisso do Programa de Pré-Iniciação Científica em aproximar a educação básica da universidade, promovendo experiências que despertam o interesse dos jovens pela ciência e fortalecem o protagonismo estudantil.

Nesta edição, participaram 45 estudantes das escolas estaduais parceiras do programa: EE “Professor Aduar Kemell Dibo” (São Carlos), EE André Donatoni (Ibaté), EE “Professor Luiz Viviani Filho” (São Carlos) e EE “Professor Marivaldo Carlos Degan” (São Carlos) – que apresentaram os resultados dos projetos de pesquisa desenvolvidos ao longo do ano, compartilhando com a comunidade acadêmica os conhecimentos construídos em parceria com seus orientadores.

A abertura do simpósio contou com a presença do Diretor do IQSC, Professor Dr. Daniel Rodrigues Cardoso, da orientadora Professora Dra. Bianca Chieregato Maniglia e dos diretores das escolas parceiras, Camila de Oliveira Ianhez Bianco e Lucas Caldas, que deram as boas-vindas aos estudantes e destacaram a importância de fortalecer os vínculos entre a universidade e a educação básica como estratégia para ampliar oportunidades, incentivar a produção do conhecimento e aproximar os jovens do ambiente científico.

Além dos estudantes participantes do programa, o simpósio recebeu como convidados 11 estudantes das escolas estaduais: EE “Professora Maria Ramos” (São Carlos), EE “Professor Dr. Segundo Carlos Lopes” (Ibaté) e EE “Orlando da Costa Telles” (Ibaté), que também apresentaram seus trabalhos de pesquisa, ampliando as possibilidades de troca de experiências e de integração entre diferentes escolas da rede pública.

 

Ao longo dos dois dias de evento, os participantes vivenciaram uma programação voltada ao desenvolvimento científico e à formação cidadã.

Os estudantes participaram de uma palestra ministrada por Denise Rosera, Doutora em Ciências Ambientais, Diretora de Planejamento Urbano e especialista em Ciências Ambientais da Secretaria Municipal de Planejamento Ambiental, Urbano e Rural da Prefeitura Municipal de Ibaté. Em sua apresentação, foram discutidos os principais desafios ambientais da atualidade e o papel da ciência na construção de soluções sustentáveis para os municípios.

Outro momento de destaque foi a oficina sobre Mapas Conceituais, conduzida pelo doutorando em Ensino de Ciências, Pedro Cardoso de Araújo, que apresentou estratégias para organização e comunicação do conhecimento científico, contribuindo para o aprimoramento das habilidades de estudo e apresentação dos estudantes.

As apresentações orais e a sessão de pôsteres proporcionaram um ambiente de diálogo entre estudantes, professores e pesquisadores, evidenciando a diversidade dos temas investigados e a qualidade dos projetos desenvolvidos ao longo do ano.

Entre os resultados que reforçam o impacto do Programa de Pré-Iniciação Científica, destaca-se a classificação dos estudantes Arthur Henrique Soares Esteves e Fernanda Santos Brito, das Escolas Estaduais “Professor Aduar Kemell Dibo” e “Professor Luiz Viviani Filho”, respectivamente, e bolsistas do programa, como finalistas da Olimpíada de Química do Estado de São Paulo (OQSP). A conquista representa o reconhecimento do talento, da dedicação e do potencial científico desses jovens pesquisadores, além de refletir o compromisso do programa em incentivar os estudantes a participarem de experiências de aprendizagem que fortalecem seus conhecimentos e habilidades investigativas. O resultado evidencia, ainda, o potencial da iniciativa em despertar o interesse pela ciência, incentivar a participação em olimpíadas e outros eventos científicos e ampliar as oportunidades de desenvolvimento acadêmico dos estudantes da rede pública de ensino.

O simpósio também foi marcado pelo reconhecimento ao trabalho desenvolvido pelos professores supervisores das escolas participantes, cuja atuação é essencial para o fortalecimento da parceria entre universidade e escola pública. Estiveram presentes para prestigiar seus estudantes os professores Patrícia Regina da Silva, Elisete Márcia Corrêa, Bruno Figueiredo Soares e Juliana Carange Tischer Capellano, que acompanharam o desenvolvimento dos projetos durante todo o ano letivo e incentivaram a participação dos estudantes na pesquisa científica.

Ao final do evento, o 4º Simpósio de Pré-Iniciação Científica reafirmou o compromisso do Programa de fortalecer as conexões entre universidade e educação básica, demonstrando que a ciência se constrói de forma colaborativa e que oferecer aos jovens oportunidades de investigação, diálogo e protagonismo é um caminho para inspirar novas gerações de pesquisadores e cidadãos comprometidos com a transformação da sociedade.

por Ana Cláudia Kasseboehmer/IQSC