Areté – Revista Amazônica de Ensino de Ciências

Martelli, Fabrício Heitor. Sousa, Lorena Oliveira de. Almeida, Whasgthon Aguiar de. Kasseboehmer, Ana Claudia. O ensino de ciências colaborativo e inclusivo para estudantes com surdez : o despertar científico. Manaus, 2024. e24032. Areté – Revista Amazônica de Ensino de Ciências, Manaus : Universidade do Estado do Amazonas (UEA), v. 22, n. 36, e24032, jan./dez, 2024.
Disponível em: https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/4036
ReP USP: https://repositorio.usp.br/item/003225951